Apprendre à participer
Il faut faire référence à deux dimensions différentes de la participation dans le cas de la participation des jeunes dans une Initiative de Jeunes : la dimension personnelle et la dimension communautaire. La première dimension de la participation au niveau personnel fait allusion au potentiel des jeunes pour prendre des décisions à chaque étape du projet. Il faut les encourager à être responsables de leurs actions et, parfois, de leurs propres vies. C’est pourquoi le tout a un rapport avec leur développement personnel. La deuxième dimension de la participation à un niveau communautaire concerne la contribution des jeunes en termes d’idées et d’énergie envers la communauté (locale, régionale, nationale ou internationale). Elle donne la voix aux jeunes et par là même leur permet d’agir dans la société. Il s’agit là de leur développement social. Il importe de prendre en compte ces deux dimensions de la participation des jeunes pour la garantir dans les Initiatives de Jeunes ; le rôle de soutien du coach dans une Initiative de Jeunes concrète joue ici un rôle décisif.
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